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修士論文一覧

日本文学専攻 博士前期課程

修士論文名
遠藤周作「沈黙」研究―その史実と宗教性をめぐって―
村上春樹『風の歌を聴け』論―音楽とその効果について―
テクニカルライティングと日本語文法論
『御伽草子』の語法
『平家物語』の研究
『堤中納言物語論』
「和泉式部日記」論―<女>と宮の精神的対等性をさぐる―
源氏物語論―「ゆかり」の構造とその流れ―
芥川龍之介研究
中島敦研究
捷解新語の語彙と語法
『御伽草子』の語彙・語法
井上靖作品研究-井上靖作品における「月」-
源氏物語論-藤壺を中心に-
『とりかへばや』の研究

英米文学専攻 博士前期課程

修士論文名
中学校の英語の授業内における教師のフィードバック
ナサニエル・ホーソーン研究-緋文字を通して-
C.Perrault:“Le Petit Chaperon Rouge”(1697)の最初の英語訳としてのR.Samber:“The Little Red Riding Hood”(1729)の研究
現代英語における前置詞の実証的研究 ―at,on,inを中心に-
アイリス・マードック『ジャクソンのジレンマ』における<愛>その不完全性
『英語と日本語の間での<事態把握>(construals)と<好まれる言い回し>(fashions of speaking)の対照研究』
A Study of The Merchant of Venice
カズオ・イシグロ作品における音楽の意味

言語教育・コミュニケーション専攻 博士前期課程

修士論文名
補助動詞「しまう」の意味と語用―日本語教育への一示唆―
ベトナム語における受身文について―日本語教育への一示唆―
インターナショナル・スクールに学ぶJFL児童の日本語学習の現状と課題
少数派言語を母語とする外国籍住民の母語の保持について
JSL児童の学習に関わる学習環境の要素
想起の「タ」、発見の「タ」の意味・用法における過去性とムード性
高等学校に於ける英語文法指導―コミュニケーション能力を高める指導のあり方―
「かもしれない」の意味と語用
ポライトネスの観点から見たア系指示詞の性質
条件節「ば」の用法と文末制限について
教室における効果的な練習について
小学校外国語活動における教師の働きかけに関する質的研究-理解に導くためにどのような方法を用いているか-
中国人日本語教師の自己成長に関する意識調査-中国長江三角州における3つの大学の事例を中心に-
語彙理解・チャンクの認識と読解力の関係
日本語学習者の自己発話モニタリングに見る「気づき」
日本語学習に問題を抱える学習者への指導・支援-メタ認知能力の育成-
日本語教育における敬語指導に関する一考察
学習者の求める学習と教師の授業サポートについての一考察
初級英語学習者を対象とした、効果を挙げる英語での絵本の読み聞かせ
The Effectiveness of Consciousness-Raising Tasks in a Foreign Language Reading Context
中国語と日本語のポライトネス表現について-テレビドラマセリフからの一考察-
How English Phonological Features are Recognized by Japanese Learners of English -A studay on the Way to Get Out of Interlanguage Pronunciation in a Quandary-

生活文化研究専攻

修士論文名
中国茶の生産に関する調査と研究-中国茶の特色と江蘇省の東山碧螺春茶-
ディエゴ・リベラ:≪人間、宇宙の操縦者≫と≪岐路に立つ人間≫
幕末維新期における尾張藩の政治的動向―「動王誘引」活動を中心に―
美子皇后の洋装をめぐって―準備過程と西陣織の関わり及び外国人の見た皇后―
無形民俗文化財に関する理論構築の試みと実態の研究―福島県郡山市中田町栁橋を事例として―
近代的都市形成と祭―京都祇園祭・博多祇園山笠を中心に―
「鹿島神宮の物忌について」-その特殊性と地域への影響―
待定法師の研究-その生涯と行実-
日本出土のベトナム陶磁器
群馬地域における縄文時代中期土器の地域性―「焼町土器」の研究を通じて―
縄文時代草創期における隆起線文土器の法量の研究―関東地方から出土した資料を中心として―
関東地方における土版・岩版の研究
秩父霊場寺院の研究
淨巌大和尚の生涯と思想―淨巌の印施活動を中心に
尾張藩主の交誼関係から見た江戸屋敷―宗睦期を中心に―
人形浄瑠璃の演技・演出に関する研究―文楽と各地の人形浄瑠璃の比較―
ベトナム北部における一括出土銭の研究―近世ベトナムの銭貨流通―
鑑真伝の研究―賢位撰『東征伝』を中心に―
中世における地方土豪の信仰生活とその展開
開国期の対外関係に見る町奉行所の役割
中国史書・墓誌に見る西域交流 -康居国を中心に-
東南アジア圏におけるモノの伝播に関する研究-銅鼓・甕棺・装身具類を中心に-
女性の供御人・神人・寄人

心理学専攻

修士論文名
部活動における自己および他者への気づきと部活満足度、自尊感情との関連
コラージュの継続制作における内的体験過程
感情表出の制御と友人関係の満足感との関連-大学生と中学生の比較検討-
筆記による“妬み”の体験的自己注目と認知的再評価課題が自己肯定意識に与える効果の検討
若年無業者に関する研究―職業能力・ソーシャルサポート・向社会性に着目して―
攻撃性の諸側面と性格特性との関連―女子大学生を対象として―
対人ストレスコーピングにおけるパーソナリティ特性とコーピング選択にかかわる認知
日本人留学生の帰国後体験に関する研究―自己表明,他者の表明,アサーティブ・マインドの視点から―
不登校の発現を予防する要因―学校引力となりうる要因と、それに影響を及ぼす要因の検討―
日本人大学生が認知する嫌悪表情:対人不安との関連に注目して
パーソナル・コントロールとコーピング柔軟性に関する研究
中学生が「自分はできる」と思えるような他者からの言葉かけの検討
思春期女子グループの友人関係と携帯メール使用―グループの友人への欲求および対面の友人関係との関連から―
中学生・高校生における規範意識と友人との関わり方との関連―問題行動への同調に注目してー
小学生の対人関係における認知様式と教師の指導の認知・教師適応傾向・学校生活享受感の関係
カウンセラーの面接場面における否定的な感情の自己開示
大学生の「自分らしさ」についての一考察―自己肯定4タイプの視点から―
教員・スクールカウンセラー・心理臨床系大学院生の事例理解における違いの検討―衝動性のコントロール困難な児童理解の場合―
気になる子を保育するベテラン保育者と新人保育者が利用する幼稚園内外のサポート体制の比較検討―幼稚園での半構造化面接から―
特別支援教育における教員の期待する心理職の役割―東京都公立小学校通常学級の場合―
成人初期女性のキャリア変更過程-社会人経験を経て大学・大学院に再入学した女性を対象に-
自閉症児の母親の障害告知に伴う感情体験について
青年期女性の過食傾向における心理的要因
自己の問題を可視化することによる体験過程の探索的研究―リスト化、数値化、イメージを用いた整理図作成を通して―
集団内社会化における新規参入者の心的過程に関する研究
親の心理的存在感が愛着スタイルに及ぼす影響と愛着スタイルの可塑性の検討―青年期後期の者への質問紙調査より―
自己制御はリスク行動を減少させるのか-パーソナリティからの検討-
臨床心理場面におけるスクィグル法を導入する事に関する一考察
大学生の自己開示による気分変化と学生相談への来談との関係
自己制御と健康に関する研究-目標対処の視点から-
学童保育指導員の悩みと意識について―特別な支援を必要とする児童の受け入れに注目して―
問題場面における言葉をかける他者と期待する言葉かけの関係
小学校高学年の関係性攻撃、感情、対人的信頼感の関連
自閉症者の成人きょうだい―同胞との関係の変遷とその影響要因―
「道徳」領域における児童の善悪判断―社会的領域理論の観点から―
教師としての専門性の向上における転機―発達障がい児の指導経験についての半構造化面接から―
思いやりの気持ちがあるのに思いやり行動しないことと友人関係の関連
時間的展望に関する研究-幸福感を高めるには-
精神障害者に対する社会的態度の研究
大学生の援助要請と大学環境への適応感との関連―援助要請スキルと質に注目して―
公共空間の清潔保持に努める清掃スタッフの心のプロセスを「微視性」とした解釈的アプローチからの検討
大学生の親準備性に関する研究 -子どもとの接触体験に注目して-
発達障害児の母親のメンタルヘルス
発達障害をもつ子どもの自尊感情に関する検討-母親を対象としたプロセス研究-
ストレスマネジメント教育の効果的適用 -不登校予防に注目して-
中年期女性における「心理専門家への援助要請」を規定する要因についての検討-計画的行動理論の観点から-
自閉症児を持つ親の障害認識 -義務教育以降についての展望をふまえて-
対人関係における感受性と自己制御に関する研究-認知・感情・行動の側面に注目して-
若年者のキャリア発達と職業への満足感-職業意識の影響-
意識と無意識から捉えた摂食行動傾向 -TAT解釈を含めて-
青年期の友人関係における寛容性
小学生の楽観性と母親の楽観性、母親の養育態度、学校適応感の関連
相手との関係性の違いが幼児の自己調整機能に及ぼす影響
動作法の継続実施による身体的変化と心理的変化-大学生を対象として-
大学生における進路未決定の様態と進路選択時の悩みの検討-人生キャリア・レディネス、進路選択の納得感の観点から-
子どもの第一次反抗期を契機とした母親の発達
想定書簡法による受容体験が感情状態に与える影響 -自己振り返りとの比較による検討-
乳幼児を持つ父親の育児参加と育児肯定感との関連
高齢者の友人関係-友人関係機能、満足感と幸福感との関連-
中学生の未来展望と被受容感の関連
被虐待児に関わる施設職員の個性化の過程について-イニシャルケースを通して-

福祉社会研究専攻

修士論文名
東京都世田谷区「子どもぶんか村」の活動を通して見る世代間交流―福祉的視点によるアプローチ―
中国国家統計局「都市家計調査」の家計収支項目分類の変遷に関する研究-市場経済の進展とのかかわりで-
日常生活における保育支援の部分としての歌支援―東京都世田谷区立希望丘小学校の寺小屋「童謡くらぶ」立ち上げの事例を通して―
日本の国連常任理事国入り活動についての一考察-2004年9月から2005年9月までのG4としての日本に対するアメリカの影響力-
「知的障害者の自己実現」への支援の課題と方向―関係性の中の障害者―
ドイツ・ポーランド間の歴史相互理解における越境地域協力の役割 ヨーロッパ大学ヴィアドリナ(Europa-Universitat Viadrina) フランクフルト・アン・デア・オーダー(Frankfurt an der Oder)を具体例として
人間の尊厳に対する専門職の価値観―専門職団体の倫理綱領分析を通して―
スクールソーシャルワーク理論の研究
アメリカにおける公民権法第7編と女性の雇用・賃金差別
セル生産方式における労働の単純化と請負労働-電機産業B社・請負会社S社の参与観察の分析から-

人間教育学専攻

修士論文名
授業力・学校力の向上を目指す理科教育経営
子どもの自然認識の構造と構成に関する研究-自然認識の構成を促す理科授業のデザイン-
子どもの自然認識を広げる探求的な学習のあり方
高等学校における道徳教育の研究-シュプランガーの青少年教育理論をもとに-
幼稚園における保育者と子どもの関係性の構築について-援助の本質と援助の実際-

環境デザイン研究専攻

修士論文名
省エネルギー・環境問題における照明のあり方について
昭和女子大学ブランディングデザインプロジェクト「感―feel―」建築・空間の広告性を利用したプランディング・プロモーション
都市における建築の記憶の顕在化について
想像力と空間
アオザイにおける素材とスリット丈が衣服内気候に及ぼす影響
橋のあるまちの話
カーテン×ウォール―インテリアの構成から建築をデザインする―
婦人靴による騒音の原因と対策
路地空間と木造密集地域の同時改善計画 私有地を利用した細街路を拡幅するための設計
クレバス 既存建物を地形としてとらえて設計すること
女子学生の学校制服・ファッション意識に関する日越比較
東京五十三次
代々木体育館周辺におけるランドスケープデザインの再考
歴史的建築物の保存と活用-世田谷区と相模原市を比較して-

生活科学研究専攻

修士論文名
後期高齢者における自立度に関する研究-摂食能力と握力との関わりから-
老化促進モデルマウスを用いた加齢制御物質の検索
RAPH(アール エー ピー エイチ)ヒトといっしょに育つイエ
境川景観デザインプロジェクト
脂質摂取と膵外分泌刺激―ラットにおける膵外分泌に対する新油劣化油の影響―
妊娠期の極端な制限食が胎児に及ぼす影響について
畝のある風景-「農」をコミュニケーションの核としたコレクティブ居住の提案-
コンテナパークかみまち
水と共生する都市に関する研究
コンクリート造集合住宅の快適性に関する研究
青年期女子の貧血傾向と食生活に関する研究
固体分散ペーストの力学特性と咀嚼嚥下評価
タマネギ成分ケルセチンの骨形成促進作用について
メンクルクリニック入院中の成人脂質異常症患者における腸内フローラのプロファイルならびにプロバイオティクスの血中脂質降下作用に関する検討
新糖脂質抗原の精製―マアジ脳主要スフィンゴ糖脂質成分の単離と精製―
フラホツイド類の生体内における抗酸化性の評価に関する研究―茶カテキンをモデルとした検討―
水溶性高分子ゲルを用いたモデル食品の咀嚼・嚥下特性の評価
味覚受容体発現を指標とした地域による味覚の差異の検討及び食生活と味覚受容体との関連の検討
光過敏症を防御する物質の検索
‘市田柿’の葉のフラボノイドを中心とした抗酸化成分に関する研究
加齢による脳機能および免疫能の低下を抑制する物質の検索
妊娠期における極端な食餌制限が生後仔ラットの食塩嗜好に及ぼす影響
マグネシウム欠乏に関する栄養生理学的検討 特にラットの突然死について
思春期女子における食事摂取に及ぼす要因解析
ラットを用いた膵外分泌応答における新油と劣化油の比較
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